Handlungstheorie in der Sozialen Arbeit (Hand- und Lehrbücher der Pädagogik)

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Eine auf ethischen Grundlagen beruhende Handlungskompetenz gehört zu den zentralen Voraussetzungen der Theorie und der Praxis der Sozialen Arbeit, deren Hauptziel es ist, gesellschaftlich benachteiligte Menschen psycho-sozial zu unterstützen. Vor diesem Hintergrund werden die vielfältigen formalen und inhaltlichen Facetten des sozialarbeiterischen und sozialpädagogischen Handelns beschrieben und in ein Modell eingebunden.

Eine auf ethischen Grundlagen beruhende Handlungskompetenz gehört zu den zentralen Voraussetzungen der Theorie und der Praxis der Sozialen Arbeit, deren Hauptziel es ist, gesellschaftlich benachteiligte Menschen psycho-sozial zu unterstützen. Vor diesem Hintergrund werden die vielfältigen formalen und inhaltlichen Facetten des sozialarbeiterischen und sozialpädagogischen Handelns beschrieben und in ein Modell eingebunden.

Handlungstheoretischer Bezug der Sozialen Arbeit. Kontext beruflichen Handelns im Rahmen der Sozialen Arbeit. Handlungsfaktoren und Handlungsquellen. Handlungstheoretische Grundlagen und Positionen. Transformationsmodell. Prof. Dr. Christian Callo, Promotion in Philosophie an der Universität Bamberg zum Thema Erkenntnistheorie Seit 1979 Professor für Pädagogik an der Stiftungsfachhochschule München. Von 1999 - 2005 Leitung des Instituts für Fort und Weiterbildung, Forschung und Entwicklung (IF) der Katholischen Stiftungsfachhochschule München

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